С заботой о развитии детей!

Это система  телесноориентированных и психологических   упражнений, направленных на формирование у ребенка   здорового восприятия себя и окружающего мира, и построение его гармоничных взаимоотношений со сверстниками и взрослыми. С опорой на теорию построения движений Н.А. Бернштейна

 Через комплекс специально подобранных движений мы активизируем зоны мозга в той последовательности, в которой они активизируются с момента прохождения родовых путей. Данная методика, направлена на коррекцию различных нарушений в развитии ребёнка с целью восстановления у него нормальной мозговой деятельности.

Нейрокоррекция когнитивной сферы

НКС  – вид нейрокоррекционной работы, направленный на повышение успеваемости  через развитие высших психических функций. К когнитивной сфере относятся познавательные функции головного мозга: мышление, память, речь, умение читать, писать, считать.

Мозжечковая стимуляция — серия реабилитационных методик, направленных на стимуляцию работы ствола головного мозга и мозжечка.

Сенсорная интеграция – это взаимодействие всех органов чувств, восприятие информации, одновременно поступающей по нескольким чувственным каналам, и объединение этой информации в единое целое.

Песочная терапия – это способ общения с миром и самим собой; способ снятия внутреннего напряжения, что повышает уверенность в себе и открывает новые пути развития.

Метафорические Ассоциативные карты (МАК) - это - психологическое зеркало, отражающее наше эмоциональное состояние. Карты очень быстро помогают прояснить и осознать актуальные переживания, потребности и незавершенные внутренние процессы.

Основной вид деятельности дошкольника – это игра. Потребность играть для ребенка так же естественна и жизненно важна, как потребность есть, дышать, спать. Конечно, лишенный игры ребенок не погибнет. Но подавленный инстинкт игры очень скоро заявит о себе физиологической незрелостью, отставанием в росте, весе, в физическом и интеллектуальном развитии

  Танцевальная терапия направлена на снижение мышечного напряжения и       способствует увеличению подвижности человека.

Чтобы начало обучения в школе и психологическая адаптация протекали плавно и безболезненно, процесс подготовки нужно начинать заранее, вести постепенно, учитывая индивидуальные особенности ребенка.

Метод  А. Томатиса, французского врача -  эффективная, здовьесберегающая технология стимуляции и развития мозга!

Все материалы являются собственностью компании, любое спользование преследуется по закону.